МАОУ СОШ №1 им. Г.К. Нестеренко
станица Каневская, Каневской район, Краснодарский край
  • Функциональная грамотность

    Логтип точка роста.

    Функциональная грамотность — это умение применять полученные знания на практике при решении повседневных задач. Допустим, разобраться в договоре при устройстве на работу, рассчитать необходимую дозу лекарства по инструкции.

    Не все понимают разницу между функциональной грамотностью и грамотностью в широком смысле этого слова. Базовая грамотность — это умение использовать академические знания для решения предметных задач в школе. Например, считать на математике или выделять основную мысль текста на уроке литературы.

    Функционально грамотный ребенок, попадая в разные ситуации, начинает на практике использовать знания, которые получил в школе или где-то еще, что позволяет ему нормально существовать в современном мире. Это и есть глобальная цель — научиться применять доступную информацию в жизни и опираться на свой багаж знаний.

    Основные направления функциональной грамотности

    1. Читательская грамотность. Способность понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением для достижения своих целей, расширения знаний и возможностей, участия в социальной жизни. 
    2. Естественно-научная грамотность.  Способность занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественными науками, и готовность интересоваться естественно-научными идеями.
    3. Математическая грамотность.  Способность проводить математические рассуждения и формулировать, применять, интерпретировать математику для решения проблем в разнообразных контекстах реального мира.
    4. Финансовая грамотность.  Знание и понимание финансовых понятий и финансовых рисков, а также навыки, мотивация и уверенность, необходимые для принятия эффективных решений в разнообразных финансовых ситуациях. 
    5. Креативное мышление.  Умение подходить к проблеме неординарно, смотреть на вещи с уникальной точки зрения, замечать то, что не бросается в глаза, творчески относиться к решению задач
    6. Глобальные компетенции - это способность критически рассматривать с различных точек зрения проблемы глобального характера и межкультурного взаимодействия; осознать, как культурные, религиозные, политические, расовые и иные различия могут оказывать влияние на восприятие, суждения и взгляды – наши собственные и других людей; вступать в открытое, уважительное и эффективное взаимодействие с другими людьми на основе разделяемого всеми уважения к человеческому достоинству.
    7. Компьютерная и информационная (цифровая) грамотность. Способность использовать компьютеры в личных, исследовательских, творческих и коммуникационных целях, чтобы успешно участвовать в учебной, производственной и общественной деятельности. 

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике